Exposition : Apprendre à voir les villes, 10 ans d’analyse urbaine

« Apprendre à voir les villes : 10 ans d’analyse urbaine à l’Ecole d’architecture de la ville & des territoires »

Voici l’intitulé de l’exposition qui lieu en ce moment au ministère de la Culture et de la Communication, 182 rue Saint-Honoré à Paris. Elle a lieu jusqu’au 2 Mai.

L’Atelier d’analyse urbaine. L’exposition « Apprendre à voir les villes : 10 ans d’analyse urbaine à l’Ecole d’architecture de la ville & des territoires » proposée au ministère de la Culture et de la Communication à Paris, présente les travaux des étudiants de l’Ecole d’architecture de Marne-la -Vallée, réalisés dans le cadre de l’Atelier d’analyse urbaine et de La Fabrique.
L’Atelier d’analyse urbaine réunit le cours d’histoire des villes et ses travaux dirigés, et la Fabrique, les cours de dessin et de communication visuelle. Ces ateliers s’inscrivent dans la pédagogie générale de l’école qui considère que tout projet, quelque soit son échelle, s’inscrit dans un site (un tissu urbain, un paysage) qu’il s’agit d’appréhender avant de le transformer.
Les travaux des étudiants concernent la compréhension et la restitution de territoires parisiens particuliers. Ils conduisent à la réalisation d’un cahier assemblé au format A3, restituant sous la forme d’une frise, un moment de l’histoire des transformations parisiennes.

Le projet scénographique. L’exposition met en scène deux versants de cet enseignement. L’un présente les travaux réalisés par les étudiants : les extraits ou l’intégralité de leurs cahiers d’analyse, l’autre met l’accent sur les objectifs pédagogiques et permet de découvrir la vie de l’Atelier.
La scénographie de l’exposition, réalisée par l’équipe d’architectes THE, est constituée de parois verticales qui se déploient pour former un espace dont l’intérieur dévoile les contenus pédagogiques, et l’extérieur les travaux réalisés par les étudiants. Ce dispositif est assemblé sur une structure modulaire de chantiers, permettant un montage aisé dans des lieux différents. Le projet scénographique retenu, consiste à restituer en vis-à-vis, la progression pédagogique des enseignements et les travaux des étudiants .

Rendez-vous sur place pour en savoir plus, au 182 rue Saint-Honoré à Paris.